「東大圖書《弗雷格》筆記」修訂間的差異

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真是表示東西具有其原本的性質,真如果解釋為「表象和現實一致」,那就要研究表象和現實實體是不是一致,又涉及「真」的問題,從而變成一種循環。所以弗雷格主張真是不可定義的。
真是表示東西具有其原本的性質,真如果解釋為「表象和現實一致」,那就要研究表象和現實實體是不是一致,又涉及「真」的問題,從而變成一種循環。所以弗雷格主張真是不可定義的。


他認為,「把某物看作真」不是「實真」
他認為,「把某物看作真」不是「實真」。
 
真和思想都是可以思考的東西
真不是被創造而是被發現
無時空性(恆時、恆地)
 
研究「把某物看作真」是心理學。
 
弗雷格如何研究真?是建立形式語言來研究真。
 
需建立演算,來研究真。
 
推理可順推或回溯,到公理(初始真命題,或是定義、公設,不需證明且無證明)
 
註:要依命題的內部結構來確信某物。
 
弗雷格研究自然語言時,區別意義和意謂。
 
考慮句子真值,需考慮句子部分的真值,句子真值由專名的意謂,或概念詞的意謂決定的。
 
== 第八章:對哲學的貢獻 ==
 
弗雷格的意義理論。
 
從句子基本結構來探討意義,意義決定意謂。
 
意謂是個重要概念,他對意義的論述是為了論述意謂。
 
思想與真有密切關係。
 
不同語言可以表達相同思想(雖然會失去一些情調等的細節)
 
主動、被動,鄙稱這些細節不包含在句子的意思中。
 
數為客觀的,思想(句子的意義)也是客觀的。
 
直陳句的「2+2=4」和「『2+2=4』是真的」一樣。
 
弗雷格認為:對象就是非函數的東西。
 
邏輯是哲學的工具。
 
同一個句子表達思想,對其的看法可以是否定或肯定,但這是認識的問題。
 
語言之內的是思想,語言之外的是思維
 
句子的思想是客觀的,是超然的客觀,不受人影響的。
 
科學工作是要發現新思想。
 
思想不依賴我們的思考。
 
把握思想要認識和理解之。
 
數就像北海一樣,自古即存,不待他人認識。
 
客觀的東西不等於現實的東西。
 
客觀的東西要
# 合乎規律
# 概念的
# 可判斷
# 能用詞語判斷的東西
 
邏輯是數學基礎,也是哲學的基礎。
[[category:邏輯學]]
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[[category:數學]]
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