「當代語言學概論Ch9/語言和訊息的處理」修訂間的差異

出自Tan Kian-ting的維基
跳至導覽 跳至搜尋
(建立內容為「language and imformaction processing,是心理語言學 (psycholinguistics)探索的主題。 透過各種心理實驗驗證眼生語法架構的語法部門…」的新頁面)
(無差異)

於 2022年6月1日 (三) 22:12 的修訂

language and imformaction processing,是心理語言學 (psycholinguistics)探索的主題。

透過各種心理實驗驗證眼生語法架構的語法部門的心理真實性,比如說驗證「音位」是不是一個心理上的單位?

歧義句和越多變形規律的句子是否理解過程較久?

9.1背景

生成文法理論:每個人都有自己的語言能力,英語用者都會對英語的語言部分會有直接的心理反應。

實務上,語言的真實性是指心理實驗能夠驗證的:觀察和實驗,比如說用外語學習者的發音錯誤,以及使用 pesudowords 來觀察發音狀態,來瞭解第一(調查)語言的特色和心理真實性。

語言處理:

輸入大腦->處理理解->輸出發音或寫作

9.2輸入

聲波如何轉成語言單位呢?

聲波分爲規律波(periodical waves)和不規律波(aperiodical waves),前者具有規律的的週期。

頻率越高,音高 (pitch) 越高。

振幅。

基礎音頻 (fundamental frequency):可以辨認要尋找的人。

由下而上:第一共振峰 (Formant 1)、第二共振峰……

音圖的密度越大,黑條越黑。

舌位越高,F1越低。(a 高於 i)

舌位越前,F2越高。(i 高於 u)