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- 2022年2月28日 (一) 15:08 差異 歷史 0 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →過去式
- 2022年2月28日 (一) 15:07 差異 歷史 +30 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →疑問代詞與繫辭的關係：什麼喜歡什麼？
- 2022年2月28日 (一) 14:52 差異 歷史 +2 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →現在式
- 2022年2月28日 (一) 14:52 差異 歷史 0 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →現在式
- 2022年2月28日 (一) 14:52 差異 歷史 +8 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →現在式
- 2022年2月28日 (一) 14:51 差異 歷史 +1 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →=誰是誰？
- 2022年2月28日 (一) 14:51 差異 歷史 −1 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →分裂句 (cleft sentence)
- 2022年2月28日 (一) 14:50 差異 歷史 +17 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →過去式
- 2022年2月28日 (一) 14:49 差異 歷史 +838 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →疑問代詞與繫辭的關係：什麼喜歡什麼？
- 2022年2月28日 (一) 14:16 差異 歷史 +9 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →疑問代詞與繫辭的關係：什麼喜歡什麼？
- 2022年2月28日 (一) 14:16 差異 歷史 0 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →疑問代詞與繫辭的關係：什麼喜歡什麼？
- 2022年2月28日 (一) 14:14 差異 歷史 +1,755 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →x喜歡y
- 2022年2月28日 (一) 13:47 差異 歷史 −4 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →分裂句 (cleft sentence)
- 2022年2月28日 (一) 13:45 差異 歷史 +52 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →分裂句 (cleft sentence)
- 2022年2月28日 (一) 13:32 差異 歷史 0 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →分裂句 (cleft sentence)
- 2022年2月28日 (一) 13:31 差異 歷史 +88 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →屬於（元素x屬於集合y）
- 2022年2月28日 (一) 13:29 差異 歷史 +433 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →屬於（元素x屬於集合y）
- 2022年2月28日 (一) 13:20 差異 歷史 +74 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →屬於（元素x屬於集合y）
- 2022年2月28日 (一) 13:17 差異 歷史 +15 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →分裂句 (cleft sentence)
- 2022年2月28日 (一) 13:17 差異 歷史 +3 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →分裂句 (cleft sentence)
- 2022年2月28日 (一) 13:12 差異 歷史 +706 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →分裂句 (cleft sentence)
- 2022年2月28日 (一) 12:49 差異 歷史 +1,335 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞
- 2022年2月28日 (一) 00:09 差異 歷史 +70 語言學
- 2022年2月28日 (一) 00:08 差異 歷史 +1,957 新 OCRed-PDF:當代語言學概論Ch2音韻學.pdf 建立內容為「{{Nav|語言學}} {{OCRedTextOfPDF}} <pre>PHONOLOGY (im-gun-hal8) phonlogy is im-gun» 7hak8; 4m-hak8. which is about the huat8-im?7- however, the phonloogy is…」的新頁面 目前
- 2022年2月28日 (一) 00:07 差異 歷史 +38 檔案:當代語言學概論Ch2音韻學.pdf 目前
- 2022年2月28日 (一) 00:07 差異 歷史 +62 新 檔案:Ch2音韻學.pdf Tankianting移動頁面檔案:Ch2音韻學.pdf至檔案:當代語言學概論Ch2音韻學.pdf 目前 標籤：新重新導向
- 2022年2月28日 (一) 00:07 差異 歷史 0 小 檔案:當代語言學概論Ch2音韻學.pdf Tankianting移動頁面檔案:Ch2音韻學.pdf至檔案:當代語言學概論Ch2音韻學.pdf
- 2022年2月28日 (一) 00:06 差異 歷史 0 新 檔案:當代語言學概論Ch2音韻學.pdf
- 2022年2月27日 (日) 22:43 差異 歷史 −1 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →屬於（元素x屬於集合y）
- 2022年2月27日 (日) 21:59 差異 歷史 0 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →附語1：x叫做y
- 2022年2月27日 (日) 21:58 差異 歷史 +9 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →屬於（元素x屬於集合y）
- 2022年2月27日 (日) 21:55 差異 歷史 −70 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →等於（主語x等於斷語y）
- 2022年2月27日 (日) 21:54 差異 歷史 −82 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →用法
- 2022年2月27日 (日) 21:53 差異 歷史 −46 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →屬於（元素x屬於集合y）
- 2022年2月27日 (日) 21:50 差異 歷史 +6 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →芒斯特方言的「集合 y 提前」
- 2022年2月27日 (日) 21:49 差異 歷史 0 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →=芒斯特方言的「集合 y」提前
- 2022年2月27日 (日) 21:49 差異 歷史 +2 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →用法
- 2022年2月27日 (日) 21:48 差異 歷史 +297 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →用法
- 2022年2月27日 (日) 21:43 差異 歷史 −2 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →等於（主語x等於斷語y）
- 2022年2月27日 (日) 21:42 差異 歷史 −8 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →等於（主語x等於斷語y）
- 2022年2月27日 (日) 21:40 差異 歷史 −4 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →等於（主語x等於斷語y）
- 2022年2月27日 (日) 21:40 差異 歷史 +93 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →等於（主語x等於斷語y）
- 2022年2月27日 (日) 21:38 差異 歷史 −38 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →等於（主語x等於斷語y）
- 2022年2月27日 (日) 21:37 差異 歷史 +1,475 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞
- 2022年2月27日 (日) 21:07 差異 歷史 +7 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →屬於（元素x屬於集合y）
- 2022年2月27日 (日) 21:06 差異 歷史 −8 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞
- 2022年2月27日 (日) 21:06 差異 歷史 +1,631 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞
- 2022年2月27日 (日) 19:55 差異 歷史 +878 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞
- 2022年2月27日 (日) 19:41 差異 歷史 +12 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →屬於（元素x屬於集合y）
- 2022年2月27日 (日) 19:40 差異 歷史 +249 我所知道的愛爾蘭語/文法/繫詞 →屬於（元素x屬於集合y）