「《為什麼我們製造出玻璃心世代》筆記」修訂間的差異

跳至導覽 跳至搜尋
無編輯摘要
行 20: 行 20:


為了保護學生情緒不要被 trigger 負面情緒,對學術自由會有不利影響。
為了保護學生情緒不要被 trigger 負面情緒,對學術自由會有不利影響。
作者提到改變錯誤認知的「認知行爲療法」(CBT)。


錯誤的教導
錯誤的教導

導覽選單