2,728
次編輯
「東大圖書《弗雷格》筆記」修訂間的差異
跳至導覽
跳至搜尋
無編輯摘要
Tankianting（討論 | 貢獻） |
Tankianting（討論 | 貢獻） |
||
| 行 334： | 行 334： | ||
| 布林值 || 對象 | | 布林值 || 對象 | ||
|概念（一個回傳布林值的函數） | |概念（一個回傳布林值的函數） | ||
|- | |||
| | |||
| || | |||
|屬於這個概念下的對象 | |||
|} | |} | ||
benetung 從德文翻譯成英文也有用語的爭議。 | |||
弗雷格有沒有後人所說的專名理論？專名理論屬於指謂理論（語言表達式和專名指涉對象的關係）的一種。 | |||
現代的專名理論的基本問題 | |||
# 區別專名和摹狀詞 | |||
# 區別專名的意義和所指（專名有沒有意義？專名意義是什麼） | |||
# 探討專名意義和所指涉的事物的關係（它們如何被決定的） | |||
如果弗雷格要建立專名理論，爲什麼不區別專名（如「蘇格拉底」）和摹狀詞（比如「柏拉圖的老師」）？ | |||
要理解一個專名的意義，就要對使用的語言有足夠認識，但若是從這種意義得到意謂，終究只是片段的說明（就是這個意義）（比如：誕生於某某地，且生於某年，且爲哲學家=>可以反推到哲學家P），如果我們能夠從每個被給定的意義推論這是什麼意謂，那我們就要對意謂的目標全知，但我們達不到。 | |||
個體（比如張三）的定義問題。我們很難對一個個體給出完整的摹狀說明，但可以僅舉部分而得到理解是這個個體。 | |||
弗雷格不區別專名和摹狀詞，也不專門探討專名的意義，強調意謂。 | |||
作者認爲弗雷格對專名的論述是爲說明句子結構用，不是建立「專名理論」。 | |||
弗雷格理論中，專名要有所指的事物，纔能讓句子有真值。所以「當今的法國國王禿頭」就沒有真值（法國已經改爲共和制） | |||
照現在語言學家的觀點，弗雷格將句子處理爲專名不妥，因爲句子的認識作用和專名的認識作用不同。 | |||
「現代邏輯在向自然語言分析的擴展過程，總是存在一些差異，切忌生搬硬套」。 | |||
[[category:邏輯學]] | [[category:邏輯學]] | ||
[[category:數學]] | [[category:數學]] | ||